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安徽机电职业技术学院体育工作年度报告

发布者: [发表时间]:2021-02-18 [来源]: [浏览次数]:

安徽机电职业技术学院体育工作年度报告

 为贯彻落实国家和上级教育部门制定的关于学校体育工作相关文件精神,我校以体育课堂教学和课外锻炼为基础,以《国家学生体质健康标准》为依据,组织开展体育教育教学工作。现按照《安徽省教育厅关于报送2021年学校体育艺术教育年度报告的通知》(皖教秘〔2021483号)要求,对我校体育课程建设、师资配备、教学管理、经费投入、设备设施建设、课外活动以及俱乐部制教学改革等情况进行梳理和总结,具体情况如下:

一、体育课程建设

为贯彻落实《高校体育工作基本标准》、《安徽省教育厅关于在全省高校推进公共体育艺术教育俱乐部制教学改革的意见》等文件精神,学校在一、二年级均开设了体育课,做到了开足、开齐体育课。2021年,我校根据现有场馆设施和师资情况共开设14门俱乐部课程,分别是足球、篮球、乒乓球、网球、健美操、跆拳道、武术、体育舞蹈、羽毛球、田径、舞龙舞狮、户外拓展、排球和健身气功。其中篮球、羽毛球为省级大规模在线开放课程(MOOC),2021年均已结项上线;舞龙舞狮为2021年新增设课程。

为更好满足学生需求,本年度体育教学部门组织教师进一步完善了所开设项目的课程标准,并新制定了一门课程标准。通过体育俱乐部制教学改革的不断深入和课程标准的不断完善,学校体育课程教学较好满足了全体学生的体育学习需求,体育教学质量明显提升。同时,我校的体育教学团队通过学习通平台,利用MOOC等网络教学资源对社会招生学生进行了体育教学,较好地完成了社招学生的体育教学任务,体育教师线上教学水平也得到明显提高。

二、体育师资配备

学校现有体育专任教师17人,兼职教师9人,外聘教师12人。在校教师中教授2人、副教授9人、讲师14人、助讲1人,具有研究生学历5人、硕士学位25人。2021年有2位晋升副教授,1位晋升讲师,1位低职高聘教授、2位低职高聘副教授。为更好满足俱乐部体育教学改革需求,2021年我们继续加大体育教师专业能力的培养,建立规范的导师制和教师间听课制度,对新进教师、年轻教师安排导师传、帮、带,不断提高他们的教学能力。同时通过相互学习、自我提升等方式继续加大教师专业特长的改造,注重培养能指导学生喜爱体育项目的体育教师,如舞龙舞狮俱乐部现由原武术和足球专项教师进行指导和授课。目前学校的师资队伍年龄、职称结构基本合理,专项、特长比较全面,初步满足了俱乐部教学改革需求。

三、体育教学管理

学校的体育教学工作由校长全面负责、教学副校长分管,公共基础教学部负责各项体育教学工作的具体落实,包括体育课堂教学、课外活动辅导、业余训练、校内竞赛及学生体质健康测试等。公共基础教学部下设三个体育教研室(即球类项目教研室、新型项目教研室和传统项目教研室)和一个学生体质健康测试中心.教研室负责所属项目课程建设和教研工作,学生体质健康测试中心专门负责学生体质健康测试工作;校团委负责管理学生体育社团,并协助管理学生课外锻炼及各类体育竞赛等。

为了学校体育工作的规范管理,学校制定了《安徽机电职业技术学院体育教学改革实施方案》以及《学生课外体育锻炼管理办法》、《学生体质健康测试管理办法》等制度,将学生的体质健康测试成绩和课外锻炼情况纳入到学生体育成绩和评奖评优制度中。本年度学生课内、课外学习和体育锻炼的积极性得到有效提高。同时,近几年学校逐步推进体育教学俱乐部制改革,并实行了俱乐部制教学模式全覆盖。

四、体育经费投入

2021年学校体育经费投入主要有日常教学、校内竞赛、外出比赛、场馆设施维修改造等,除日常运行外主要支出项目见下表。

序号

项目

金额

备注

1

体育器材耗材

20

每学期体育耗材集中采购

2

校第十八届田径运动会

12

 

3

参加芜湖市运动会

5

 

4

参加省大学生体育比赛

20

部分推迟或取消,预算33

5

乒乓球室灯光改造

2

 

6

零星采购、维修

6

购置篮球比赛设备、休息凳以及田径场、灯光球场维修等

五、体育设备设施建设

近些年,学校高度重视体育经费的投入,体育场馆设施条件不断改善,体育器材保障充足。2021年主要改善项目:对乒乓球室灯光进行了专业化改造;购置篮球比赛的专用设备和一批休息座椅;田径场跑道维修等。同时学校还注重体育场馆的对外开放,除满足体育教学、业余训练、体育社团活动外,利用其它时间对社会开放。如室外场地全天对外开放,体育馆、灯光球场对外开放时间已延长至晚上22点。

六、课外体育活动

随着我校体育管理制度的不断完善和体育俱乐部教学改革的不断深入,学生参加课外体育活动的积极性得到明显提升。2021年我校课外时间多个体育项目举行了学生俱乐部内部联赛和校内展演活动,篮球、足球、网球等项目还进行了校际间交流比赛,校园内各种体育赛事贯穿全年。同时,学校继续组织大一、大二学生在“运动世界校园”平台进行校园跑步活动,努力实现课堂教学、课外活动和体质健康达标紧密结合,有效提高大学生体质健康水平和体育锻炼意识。2021年全校学生体质健康测试合格率达到95%以上(一年级94.5%、二年级96.63%、三年级98.99%),学生体质健康状况得到有效改善。

七、俱乐部制教学改革

我校2020年制定了《学生体育俱乐部实施方案》,并于下半年开始实行一、二年级体育俱乐部教学模式全覆盖。目前俱乐部开设的体育项目有14个,其中开设中高级会员班的有11个,舞龙舞狮为2021年新增俱乐部。初级会员班以课堂教学为主,中高级会员班以训练、比赛及展演为主。通过推行体育俱乐部教学模式和举办多种形式的俱乐部体育比赛,进一步优化了学校体育资源配置,吸引了更多学生主动参与到体育运动中,更好满足了学生对体育的不同需求。

八、不足及改进措施

2021年我校体育工作虽取得一定成绩,但依旧存在不足:俱乐部制体育教学开设的项目还偏少,不能完全满足学生需求;学生课外锻炼的积极性不高;体质健康测试的优良率还比较低;师资、场馆还不能完全满足学校教学需要,特别是缺乏新型项目教师和场馆。为此,今后我校将加大体育课程改革力度,尤其要增加体育俱乐部开设项目,强化学生体育俱乐部内部建设,以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生需求;进一步完善学生课外锻炼和体质健康测试的制度建设,努力提高学生体质健康测试的优良率;加强师资培训和引进,加大场馆设施建设力度,不断开发出学生喜爱的新型体育项目,以满足不同学生需求。