1:人员问题：每个系部要专门派一个信息员来负责数据的采集。（主要干什么呢？1：表格的发放；2：表格的回收；3：检查回收后的表格—ⅰ：内容是不是全部填写了，ⅱ：命名的问题；4：最后每个部门的信息员将回收后的数据统一打包发送到ahjdsjcj@126.com邮箱，打包后的文件名就以部门为标准）
2:命名问题：每一张表发到每位老师手上填好了后要把文件括号中的名字改一下，如果填表的老师忘记改了，那么要由每个部门负责数据采集的信息员来帮助改一下。（ep：A1院校基本信息表（XX采集）.xls→A1院校基本信息表（院办采集）.xls；A6-1-1校内专任教师基本情况表（教师本人采集）.xls→A6-1-1校内专任教师基本情况表（张三采集）.xls）
3：空表问题：比如像专业代码和课程代码这样的主要信息一定要填写，因为如果有一张表没有填写，到数据汇总的时候就不能导入到采集平台里面，然后要回过头来找哪一张表没有填写这些主要信息就很花费时间了。
4：10月6号省教育厅发布了新的数据采集平台系统，有些表里面多加了一些需要填写的内容。具体多加的内容如下：
1） A2.2表。在“关注教学….”项中增加“课程名称（学时）”。
2） A4-1表。列项目名称“购置设备值”改为：“当年购置设备值”。
3） A4.2表。增加“人次”的说明“人次是指校外实习实训基地每天派专职指导教师人数，学校派指导教师或学生管理人员的人数”。
4） A6.1.1，A6.2.1，,A6.3.1，A6.4.1，A8.5，A8.6表中的学历中的选项：“大学”改为：“大学本科”。
6） A7.2表。修改表标题“课程设置”为“开设课程”；增加列项“授课年级”，选项值为“一/二/三/四/五”；修改“课程性质”的选项为“必修课/专业选修课/公共选修课”；增加说明：3）若课程类型为公共选修课，专业代码填"999999"，专业名称填"公共选修"。
7） A7.3表。表头“毕业生获得证书数（人）”，改为：“毕业生获得证书数（本）”。
8） 导出A7.2表的文件名，改为：“A7-2开设课程表(教师本人采集)”。
11）在导航区增加“高级操作”页，提供智能表操作功能。
